4月6日，国际学院第二课堂金课“面向学科竞赛的人工智能应用设计”圆满完成教学任务，顺利结课。据悉，这是国际学院计算机科学与技术专业继2021-2022第一学期开设“专业导论”第二课堂金课后，第二次顺利完成第二课堂金课授课任务。
“第二课堂”是指在第一课堂教学活动之外，高校利用灵活多元的空间载体、教学资源，有组织、有计划的为学生提供系列提高其综合素质的有形产品和无形服务组合的过程。“金课”，指的是以学生发展为中心，围绕“三性两力”标准，即“思想性、规范性、创新性、塑造力、吸引力”为学生开展的第二课堂系列课程。
本学期计算机科学与技术专业“面向学科竞赛的人工智能应用设计”金课由汪涛老师主讲，主要面向本专业大一年级学生，深入浅出地为同学们介绍了人工智能（AI）的基本概念，以及近年来AI应用设计中的新理论、新方法，并结合实际案例解释了基于Python、OpenCV、sklearn和PyTorch等软件框架的编码实现方法。第一次课程从观看科幻电影《人工智能》片段开始，引起同学们对人工智能领域的思考与兴趣。随后，利用加州大学伯克利分校、斯坦福大学等国际一流大学的开放课程课件资源，开展双语授课，为同学们介绍人工智能的历史发展与学科动态。此外，课程结合大一新生的知识结构特点，注重理论联系实际，共开设三次实验，让同学们亲自动手配置了基于Python的机器学习与深度学习开发环境，并完成分类、聚类、神经网络训练等任务。同学们经过亲自动手做实验、写代码，体会了AI算法在实际应用场景中的使用方法。
人工智能是一门应用性较强的学科。近年来，我校学生在学科及创新创业类竞赛中广泛使用了各种人工智能技术。为了进一步帮助同学们了解相关技术在学科竞赛中的应用，课程还为同学们介绍了学科及创新创业类竞赛的背景知识，并讲解了往年学生项目的主要创新点和技术方案等。通过4周的学习，同学们培养了对人工智能应用设计的兴趣，并积累一定的实践经验，为将来学习人工智能进阶课程以及利用AI技术开展学生科创项目奠定了良好的基础。
（供稿人/翁恬心）
