塑造中国创业创新“黄金时期” 9月2日，诺贝尔经济学奖得主埃德蒙·费尔普斯再次造访中国。短短的半年里，这位诺奖得主已经三次来华，而他每次中国之行的目的都有所不同。关于此行的目的，费尔普斯表示，他将侧重通过中美创新创业教育环境比较，推动中国创业创新教育的体系化发展，从而塑造中国创业创新的“黄金时期”。 培育创新大众群体 “在美国经济处于衰退的大背景下，中国经济要想取得跨越式发展，需要一个庞大的且愿意尝试新鲜事物的劳动力群体。”在费尔普斯看来，培育创新大众群体是中国经济持续发展的关键。 通过对1870年—1970年的美国创业创新“黄金时期”的研究，费尔普斯发现，大众群体是创业创新的最重要的推动力量。 他说，这段时间的美国，创新形成了经济增长的巨大空间，但与很多人想象不同的是，那时的美国其真正创新的动力来自500万甚至更多的美国人的力量。费尔普斯向记者举例说，在过去的30到40年间，美国的医疗体系之所以能够发生如此巨大的进步，得益于那些来自一线的数百位上千位医生、护士、化验室的工作人员等。 尽管美国政府和中国政府都鼓励青年创业，但不同的是，美国有创业的土壤，中国在这方面似乎做得还很不够。以青年人为例，美国的父母很鼓励孩子创业，从小培养他们自己动手创造条件和解决问题的意识。比如，孩子想买一个足球，美国家长会鼓励孩子自己想办法赚钱。中国的孩子想买什么东西，父母可能会直接掏钱给他们买下来。 与美国青年创新环境相比，中国目前的创业环境并不乐观。在当天举行的一场关于创业教育的沙龙上，虽然费尔普斯及到会的中国企业家们对中国目前的创业环境给予肯定，认为“从经济总量、政府政策导向等外部环境来看，中国都已经建立了良性的创业环境。而市场经济得不断成熟，也给创业者提供了更多切入市场的机会。”但中国创业型企业的生存现状却与良好的外部环境形成了反差。数据显示，初创小企业的平均寿命仅2年零9个月，远远低于欧美国家平均水平。 还有一点，即美国青年的创业积极性远高于中国青年。费尔普斯看到了这一点，他希望通过对广大中国创业青年的系统化商业培训，形成中国自己的创业创新氛围。这也是他加入新华都商学院中国青年创业领袖项目的根本原因。 塑造中国创业创新“黄金期” 在与会专家看来，中国的创业潮往往与经济结构转型息息相关。随着促进民间投资的新36条等一系列利好政策的出台，创业创新型企业获得良好的发展契机，中国已经建立了良性的创业大环境。 去年国务院专门颁布《关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》，旨在刺激民间创业和投资的发展，建立专项基金、提供小额贷款等降低青年创业门槛的系列配套政策措施也推出施行。然而完善的措施并没有带来显而易见的效果，与此相配套的创业教育在中国却没有系统地展开。 资深媒体人杨燕青说，在良性的创业大环境下，企业管理能力、社会资源体系，甚至面对失败的勇气等自身因素就成为影响青年创业家成败的关键。因此完善创业教育体系就显得更加重要。 “目前中国的创业教育体系还不完善，尤其是针对青年创业家群体的培训几乎为零：现有的创业课程要么太浅显，只适合初级创业者；要么太深奥。”新华都商学院理事长何志毅如是说。 在何志毅看来，传统工商教育以大公司管理者为目标对象，但对于未来中国经济发展而言，具有创业理想、受过良好教育并具有一定创业实践的青年创业家群体，才是未来商业社会的主导者，是最需要创业教育的群体。而开展青年创业家群体的创业培训，是中国创业教育升级和经济社会可持续发展的推动器。
