诺奖得主费尔普斯亲任“创业导师”把脉创新教育

发布时间:2011-09-11浏览次数:333

■本报记者 安梓/文 叶诚/摄

9月10日,第27个教师节,这一天恰好也是新华都商学院迎新大会暨新生奖学金颁发仪式,秋日的艳阳底下是一张张充满生机和喜悦的年轻脸孔。师生们在人群之中惊喜地发现了一个高大的身影——新华都商学院院长埃德蒙·费尔普斯教授,尽管教授年过花甲,但精神矍烁的他给每一位老师送上了美国式的拥抱和祝福,还亲自给商学院的8名新生代表颁发了奖学金。

2006年诺贝尔经济学奖得主费尔普斯教授,近年来,从新华都商学院院长到新华都经济与管理研究院院长再到福州市荣誉市民,每一次中国行,他都有不同的身份和使命。9月的这次中国之旅,他的足迹并不局限于新华都商学院的校园,他更以“创新创业导师”的身份,来到上海、成都、晋江等地,为中国青年创业创新和民营企业创新发展出谋划策。

创业教育聚焦青年创业家

据记者了解,作为此次中国行的首站,9月初费尔普斯来到了上海,与中国创业青年深度对话,这也宣告了费尔普斯成为国内首个聚焦青年创业家的创业教育项目——新华都商学院“中国青年创业领袖项目”的创业导师。“事实上,现在的我,希望与学生们一起经历创新的全过程。当何志毅教授邀请我加入这个项目担任‘创业导师’时,我欣然同意。我希望,通过新华都商学院,更充分和深入地参与到中国创新教育中来。”费尔普斯希望能够以自身的经验,与新华都商学院理事长何志毅一起,改变中国工商教育偏重以培养“大企业管理者”为目标的状况,推动中国创业教育乃至中国工商教育的发展。

“传统教育的关注对象和教学方式往往过于局限,但事实上,创新是个多环节、多因素整合的过程,因此,创新创业教育将综合考虑政策、文化、世界范围内的中国价值走势等多元内容,培养创新创业者的整体观。”费尔普斯表示,新华都商学院将综合探索中国创业教育的模式,给创业者足够的自由、系统的理论指导、创业指导、公益性的资金支持等,综合培养具有创新整体意识的创业者。

在中国持续推进创新实践

无论是9月3日在成都举办的“创新·产业·责任——民营企业的可持续发展”论坛,还是9月6日的“晋江民营企业传承与可持续发展高峰论坛”,作为中国经济的重要组成部分和推动力,民营企业成为费尔普斯此次中国行第二个关注焦点。费尔普斯表示,很长一段时间内,人们认为创新只是科学技术的创新,但是实际上,创新不仅仅是科技的事情,更不仅仅是国家的事情,每个企业、每个人、每个环节都在创新过程中扮演着重要的角色。“中国民营企业在中国经济结构中的作用正在日益显现,而创新将成为中国民营企业做大做强的一剂良药。我希望能够与更多的中国学者、企业家和青年创业家一起,通过创新来推动中国经济的可持续发展。”担任“创业导师”是第一步,未来他还希望通过新华都商学院,更深入地参与到中国经济创新以及中国经济发展中来。

事实上,也正是在这位诺奖大师的提议下,从2010年成立至今,创新,成为新华都商学院的关键词。据了解,截止到目前,新华都商学院已经摸索出了一套创新方式。作为新华都经济与管理研究院首批发布的4个课题之一的全球创新力指数研究,是我国首个全面评价国家或区域创新力的评价指标体系,旨在研究和创立一套全面评级国家或区域创新力的、可以量化的评价指标体系,推动当下经济体向创新经济体的转型和发展。

 

□现场

升格本一批院校

新华都商学院举行首次开学典礼

9月10日,新华都商学院迎新大会暨新生奖学金颁发仪式在榕城举行,这也是该学院升格为本一批院校参与高考招生后的首次开学典礼。

作为新华都商学院升格为本一批院校的首次招生,今年录取的101名新生中,有57人的成绩在600分以上,招生成绩斐然。费尔普斯院长向8名高考成绩优异的学生代表颁发了“新生奖学金”。除了新生奖学金外,旨在鼓励毕业生出国学习的“优秀毕业生出国留学资助基金”、鼓励学生开展科研创新的“创新奖学金”经评估后也将悉数颁发。新华都商学院理事长何志毅表示,作为首次本一批招生,创新的办学理念、强大的管理团队和对国际国内教育资源的整合是推动新华都商学院取得良好成绩的根本原因。他说:“未来我们将持续推动办学改革和国内外教育资源的全面整合,完善新华都商学院的教学团队。”

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